Estudios hispánicos

^CONTACTO

^{PALABRAS CLAVES: Miguel de Molina; Historia cultural de España contemporánea; Artes escénicas; Exilio; Archivística}

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN LA CASA DE VELÁZQUEZ

Título del proyecto: Los mundos de Miguel de Molina (1908-1993)

Este proyecto busca redescubrir a uno de los artistas más originales de la España del siglo XX: el bailarín e intérprete Miguel de Molina (1908-1993). Creador vanguardista y polifacético, también fue actor, diseñador de moda y escritor. La reconstrucción de su figura es posible gracias a la apertura del legado de la Fundación Miguel de Molina, un fondo monumental de una extraordinaria riqueza: conserva, entre otros materiales, los libretos, partituras, diseños de vestuario y trajes originales de sus espectáculos, una ingente documentación fotográfica, la correspondencia, los escritos en prosa, la producción poética y los diarios del artista, así como documentación administrativa de su compañía y documentación oficial, en particular relativa al exilio en América Latina.

El proyecto consta de tres vertientes. Una vertiente documental, con la catalogación del fondo y la creación de un archivo digital para impulsar futuras investigaciones. Una vertiente científica, mediante el desarrollo de una investigación colectiva, internacional e interdisciplinaria en torno a los diferentes campos relacionados con el fondo. Por último, una vertiente de ciencia abierta, con la organización de una exposición titulada Embrujo sobre los materiales del legado, con futura itinerancia internacional.

RECORRIDO ACADÉMICO

2015 : Double qualification CNU aux fonctions de MCF, sections 14 et 22

2014 : Doctoraten Études Romanes : « “¡A los pintores les ha dado por mojar el pincel en lágrimas!” La pauvreté au miroir des Salons (Espagne, 1890-1910) », mention Très honorable avec les félicitations du jury à l’unanimité. Co-direction Sorbonne Université (M. Ralle) - Universidad Complutense Madrid (J. Pérez Segura)

2006 : Agrégation externe d’Espagnol - rang : 4

2003 : Admise à l’École Normale Supérieure de Lyon, section Espagnol

RECORRIDO PROFESIONAL

Depuis 2015 : Maître de conférences(« Littérature et civilisation espagnoles des XIX^e-XXI^e siècles ») à l’Université de Toulon, rattachée au laboratoire BABEL (EA 2649)

2013-2015 : ATER à l’Université Grenoble-Alpes

2011-2013 :Membre de l’EHEHI - Casa de Velázquez, Époque contemporaine

2008-2011 : Allocataire-monitrice normalienneà l’Institut d’Études Hispaniques de Sorbonne Université

RESPONSABILIDADES COLECTIVAS

Depuis 2023 : Membre titulaire du Conseil National des Universités (nommée, collège B, section 14)

Depuis 2022 : Membre de la Commission Reconnaissance et Validation de l’Engagement Étudiant de l’Université de Toulon

2019-2021 : Directrice du département d’Etudes ibériques de l’Université de Toulon

2017-2022 : Membre élue du Conseil de laboratoire Babel (EA 2649)

2019, 2017 : Membre du Jury du Concours d’entrée à l’ENS de Lyon

2016 : Présidente du Baccalauréat (lycées de Saint Raphaël)

Membre du comité scientifique des revues Babel Civilisations (depuis 2015), Atlante. Revue d’études romanes (depuis 2021) et L’âge d’Or. Images dans le monde ibérique et ibéroaméricain (depuis 2022)
 

ORGANISACIÓN DE EVENTOS CIENTÍFICOS

- Co-organisation de la Journée d’étude internationale « La creación escénica entre bambalinas. El archivo de Miguel de Molina », Casa de Velázquez, Madrid, 16/09/2024.

- Co-organisation de Journée d’étude de Babel : « (R)évolutions » (3/3), Univ. de Toulon, 7/03/2019.

- Co-organisation de Journée d’étude : Autour de « En Construcción » de J. L. Guerin, Univ. de Toulon, 25/02/2019 (2/2).

- Co-organisation de Journée d’étude : Autour de « En Construcción » de J. L. Guerin, Univ. de Toulon, 10/12/2018 (1/2).

- Co-organisation de Journée d’étude de Babel : « (R)évolutions » (2/3), Univ. de Toulon, 22/11/2018.

- Co-organisation de Journée d’étude de Babel : « (R)évolutions » (1/3), Univ. de Toulon, 19/02/2018.

COMISARIADO DE EXPOSICIÓN

Exposition « Embrujo » consacrée au Legs de la Fondation Miguel de Molina (avec L-A. Laget, B. Riesgo, A. Salade), Casa de Velázquez, sept-oct. 2024.

PUBLICACIONES

- « Le mouvement ouvrier dans l’art académique espagnol : une légitimité politique contrariée ». M. Le Guellec (coord.), « Textes, images, symboles : construire les légitimités politiques dans l’Espagne du XIX^e siècle », Cahiers de civilisation espagnole contemporaine [En ligne], 30 | 2023.

- « Les démunis à l’honneur dans les Salons : reconnaissance ou disqualification ? Analyse des principaux motifs mélodramatiques de la peinture lacrymogène espagnole (1890-1910) ». María A. Semilla Durán (coord.), Variaciones sobre el melodrama, Madrid, ed. Casa de Cartón, 2013, p. 173-190.

- « Un regard bourgeois sur la question sociale : la peinture académique et lacrymogène sous la Restauration espagnole », Las culturas políticas en la España del siglo XIX, J. Lanes, M. Ostolaza (éds.), Paris, Éditions Hispaniques, 2010, p. 237-277.

- « ¡A los pintores les ha dado por mojar el pincel en lágrimas! La pauvreté au miroir des Salons (Espagne, 1890-1910) », Cahiers de civilisation espagnole contemporaine [En ligne] 14 | 2015.

TRADUCCIONES

- « Avant-gardes artistiques transnationales (1867-1939) », Bulletin d’Histoire Contemporaine de l’Espagne, 11/2019.

- A. Garcia-Balañà, « En busca del Sexenio Democrático (1868-1874) en la España contemporánea. Crononimias, políticas de la historia e historiografías », Revue d’histoire du XIX^e siècle, p. 81-101, 04/2016 (rh19.revues.org).

COMMUNICACIONES

- « El archivo de la Fundación Miguel de Molina: presentación y perspectivas para la investigación ». Journée d’étude internationale « La creación escénica entre bambalinas. El archivo de Miguel de Molina », Casa de Velázquez, Madrid, 16/09/2024.

- « Joaquín Sorolla y la pintura social ». Journée d’étude internationale « Sorolla de Madrid à New York. Les clés d'un succès artistique international au tournant du XX^e siècle », Université Grenoble Alpes, ILCEA4, 17/01/2020.

- « Le Mal en personne ? Représentations de l’anarchisme dans l’art académique espagnol ». Colloque international « Le Mal en question(s) », BABEL, Université de Toulon, 05/02/2016.

- « Salud y enfermedad. Dando sentido a la vida: historia cultural del dolor, de la pobreza y del bienestar », avec J. Mosoco et J. Zaragoza. V Jornadas de Humanización y Ética en atención primaria, SVMFIC, Valencia, 24/02/2016.

- « L’art espagnol du XIXe siècle : nouvelles approches, nouveaux chantiers », Séminaire de l’ILCEA, Université Grenoble Alpes, 10-04-2015.

- « “El trabajador de nuestro suelo goza porque sí”. Paradigmas de comprensión de las situaciones de pobreza en la recepción de la pintura española de temática social ». Encuentro anual HIST-EX, CSIC-CCHS, Madrid, 6/8-02-2015.

- « Nuevos enfoques sobre el arte académico finisecular desde los estudios emocionales », Séminaire du CRIMIC, Sorbonne Université, Paris, 10-01-2014.

- « L’Académie des Beaux-Arts, fabricante de figures délictueuses ? Les motifs politiques dans l’art académique espagnol de l’entre-deux siècles ». Séminaire « La construction des figures sociales de l’ordre et du désordre dans l’Espagne du XIX^e siècle », Université Montaigne Bordeaux 3, 03-12-2013.

- « Discours sociaux en transit dans l’œuvre d’art : pauvreté et cohésion sociale dans les Salons de la Restauration ». Séminaire « La construction des figures sociales de l’ordre et du désordre dans l’Espagne du XIX^e siècle », Université Montaigne Bordeaux 3, 26-11-2013.

- « Retóricas visuales del dolor y lugares comunes sobre pobreza. Breve presentación del arte “lacrimógeno” español ». Encuentro anual HIST-EX, CSIC-CCHS, Madrid, 15-10-2012.

- « Compte rendu sur le colloque L’émotion, de l’espace public à l’espace privé, XIX^e-XXI^e siècles. Bilan historiographique, considérations méthodologiques, panorama de travaux actuels », Journée d’étude internationale « Emociones y sentimientos, desde perspectivas sociológicas, políticas y literarias », CRIMIC, Sorbonne Université, 15-06-2012.

- « Portrait de l’artiste en juge de paix : l’apport du peintre Vicente Cutanda à l’imagerie du monde ouvrier dans l’Espagne de la Restauration », Colloque International « Des conflits et de leurs constructions. Mondes ibériques et ibéro-américains », CRIMIC, Sorbonne Université, 17/19-11-2011.

- « La représentation des bas-fonds dans la peinture espagnole ». Séminaire « La France au XIX^e siècle : sociétés et représentations. Bas-fonds et imaginaire social », Université Paris 1 Panthéon Sorbonne, UFR d’Histoire, 01-03-2011.

- « Les démunis à l’honneur dans les Salons : reconnaissance ou disqualification ? (Espagne, fin de siècle) ». Colloque International « Le mélodrame dans les mondes ibérique et latino-américain. Le drame de la reconnaissance. Manipulation, éducation, subversion ? », LCE/CETIAL, Université Lumière Lyon II, 31/03-02/04/2011.

- « L’art lacrymogène comme élément de la culture politique bourgeoise sous la Restauration », Séminaire du CRIMIC, Sorbonne Université, 17-04-2008.

- « La peinture “lacrymogène” espagnole comme objet de recherche. Considérations méthodologiques, enjeux épistémologiques », II Colloque des jeunes hispanistes de l’ENS de Lyon, 03-2008.

PARTICIPACIÓN A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

2013-2016 : Membre à titre principal du projet I + D + I « Elementos subjetivos y objetivos en la historia cultural del bien-estar (well-being): 1750-1950. Epistemología histórica y economía moral », I. P. Javier Moscoso Sarabia (FFI2013-46361-R), CSIC-CCHS, Madrid.

2012-2013 : Membre associée du projet I + D + I « Epistemología histórica: estilos emocionales y comunidades en los siglos XIX y XX », I. P. Javier Moscoso Sarabia (FFI2010-20876), CSIC-CCHS, Madrid.

RESPONSABILIDADES PEDAGÓGICAS Y ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA

Responsable des Assistanats en pays hispanophones et des Séjours linguistiques en LEA (depuis 2022) ; responsable Parcoursup, Orientation active et Première année LLCER (2015-2022) ; responsable pédagogique Art hispanique et Civilisation espagnole contemporaine (Licence et Master, depuis 2016) ; membre de jurys (Licence et Master, L1-M2) et de commissions diverses (admissions et recrutements, E-candidat, Campus France, VAE, commission mixte CPGE).

Enseignements (depuis 2015) : TD, CM et séminaires, de la Licence 1 au Master 2, impartis dans huit diplômes (Licences LEA, LLCER Espagnol et Anglais, Lettres, Master de Traduction, Master Recherche Littérature, Master Recherche Civilisation, Master Enseignement). Cours de langue, de traduction, de civilisation, de littérature, d’histoire de l’art ; préparation aux concours de l’enseignement ; encadrement des étudiants (séjours linguistiques, tutorat mixte et stages, direction de mémoires).